Nils Bienzeisler

„Mich interessiert, wie wissenschaftliche Expertise in öffentlichen Kontroversen gedeutet wird und wann sie zu einem Instrument in politischen Auseinandersetzungen wird.“

IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
Wissenschaftlicher Mitarbeiter

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• seit 2025: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
• 2025: Promotion, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
• 2021–2025: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstuhl für Wissenschaftskommunikation (Wirkung/Transfer), KIT
• 2019–2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstuhl für Wissenschaftskommunikation in den Lebenswissenschaften, Universität Göttingen

• Bienzeisler, N. (2025). Of Issue Advocates and Honest Brokers: Participation of U.S. and German scientists in COVID-19 policy disputes. Public Understanding of Science 47.
• Bienzeisler, N. (2025). Wissenschaftliche Expert:innen, Aktivist:innen und Epistokrat:innen: Selbstbilder und Kommunikationsstile von Pandemie- und Biodiversitätsforscher:innen in politischen Kontroversen. Dissertation, Karlsruher Instituts für Technologie. Karlsruhe.
• Post, S. and Bienzeisler, N. (2024). The honest broker versus the epistocrat. Attenuating science skepticism by disentangling science from policy claims. Political Communication 41(3): 1–23.
• Post, S., Bienzeisler, N. and Pannach, F. (2023). An issue public’s confirmation-biased news feeding in changing political constellations: A quasi-experimental field study in the German conflict over genome editing. New Media & Society. DOI: 10.1177/14614448231185764.
• Post, S., Bienzeisler, N. and Lohöfener, M. (2021). A desire for authoritative science? How citizens‘ informational needs and epistemic beliefs shaped their views of science, news, and policymaking in the COVID-19 pandemic. Public Understanding of Science 30(5): 1-19.